.png)
שיעורי סוד הקסם
הצצה לשעורים קסומים...........
שעורי כשורי חברה
כיתות א ב ג ד ה
השעור שכולן מחכות לו "סוד הקסם"
בכיתות: א' ב' ג' ד' ה'
בשעורי כשורי חברה אנחנו לומדות להכיר את עולם הרגש,
ולפתח אינטלגנציה רגשית ויכולת התמודדות עצמאית בחברה.
אימון על מודל אפר"ת ואסטרטגיות רבות חשובות.
התלמידות מביעות את עצמן עם כל המתיקות הכובשת.
שרק בעולם של ילדות ..... ואנחנו יחד, מורה ותלמידות מנסות לפצח את השאלה של כל ילדה בעולם:
מה הסוד של מי שיש לה קסם?
שעורי כשורי חברה
כיתות א ב ג ד ה
השעור שכולן מחכות לו "סוד הקסם"
בכיתות: א' ב' ג' ד' ה'
בשעורי כשורי חברה אנחנו לומדות להכיר את עולם הרגש,
ולפתח אינטלגנציה רגשית ויכולת התמודדות עצמאית בחברה.
אימון על מודל אפר"ת ואסטרטגיות רבות חשובות.
התלמידות מביעות את עצמן עם כל המתיקות הכובשת.
שרק בעולם של ילדות ..... ואנחנו יחד, מורה ותלמידות מנסות לפצח את השאלה של כל ילדה בעולם:
מה הסוד של מי שיש לה קסם?
אני שואלת את א', את יכולה לשכנע אותי למה לוותר, למה שאתן משהו שהוא שלי? יש סיבה נוספת חוץ מהמצווה?
א' עונה לי: בטח!! מי שמוותרת אוהבים להיות לידה!
ומ' מוסיפה: כשכולנו נלמד לתת, כל היום ניתן ונקבל. אני אתן לחברתי והיא תתן לי!
ככה, מילים משיעור סוד הקסם נהיות חלק מההפסקה.
***
נועה מספרת לי: "אתמול אחר הצהריים נעלבתי מאד, רצתי לחדר, הנחתי את מחברת סוד הקסם עם "מגינון הלב" עלי, ונרגעתי"
"מגינון הלב" זו אסטרטגיה המופשטת לגיל הבנות, עוד סוד שהן לוקחות איתן בתיק לכל מקום אליו תלכנה.
***
אחת כתבה: "נעלבתי מאד מחברה, והייתי באמת עצובה, חשבתי פתאום אף אחת לא אוהבת אותי , אין לי חברות.
ואז חשבתי: אני לא רוצה להיות שחורית, אני אנסה להיות טובית.
ופתאום עלו בי מחשבות טובות: בסך הכל יש לי עוד הרבה חברות…."
שתי דמויות: טובית ושחורית, פגשנו בשיעור. יחד הבנו שאנחנו בוחרות לאיזו דמות להיכנס,
רצינו כל כך להיות בתוך הטוב האינסופי של טובית. פתאום קלטנו שהכל מתחיל ב- ראש.
ועוד מתוקנת משתפת ברגע אמיתי : כשאחי הכעיס אותי נשמתי עמוק זיהיתי את הרגש
פרשתי נכון והגעתי לתגובה הנכונה! הרגשתי גיבורה!
ושיתוף חם ומרגש: בהפסקה כשהייתי לבד נזכרתי ד' איתי קרוב וכבר בליבי נהיה מתוק ומצאתי מהר למי להתחבר...!
א' עונה לי: בטח!! מי שמוותרת אוהבים להיות לידה!
ומ' מוסיפה: כשכולנו נלמד לתת, כל היום ניתן ונקבל. אני אתן לחברתי והיא תתן לי!
ככה, מילים משיעור סוד הקסם נהיות חלק מההפסקה.
***
נועה מספרת לי: "אתמול אחר הצהריים נעלבתי מאד, רצתי לחדר, הנחתי את מחברת סוד הקסם עם "מגינון הלב" עלי, ונרגעתי"
"מגינון הלב" זו אסטרטגיה המופשטת לגיל הבנות, עוד סוד שהן לוקחות איתן בתיק לכל מקום אליו תלכנה.
***
אחת כתבה: "נעלבתי מאד מחברה, והייתי באמת עצובה, חשבתי פתאום אף אחת לא אוהבת אותי , אין לי חברות.
ואז חשבתי: אני לא רוצה להיות שחורית, אני אנסה להיות טובית.
ופתאום עלו בי מחשבות טובות: בסך הכל יש לי עוד הרבה חברות…."
שתי דמויות: טובית ושחורית, פגשנו בשיעור. יחד הבנו שאנחנו בוחרות לאיזו דמות להיכנס,
רצינו כל כך להיות בתוך הטוב האינסופי של טובית. פתאום קלטנו שהכל מתחיל ב- ראש.
ועוד מתוקנת משתפת ברגע אמיתי : כשאחי הכעיס אותי נשמתי עמוק זיהיתי את הרגש
פרשתי נכון והגעתי לתגובה הנכונה! הרגשתי גיבורה!
ושיתוף חם ומרגש: בהפסקה כשהייתי לבד נזכרתי ד' איתי קרוב וכבר בליבי נהיה מתוק ומצאתי מהר למי להתחבר...!
תפילתי כל בוקר, תלמידותי האהובות.
שאֶתּ שאני משתדלת לתת לכן כאן.
לגלות לכן את שנמצא בכן,
מיוחד כל כך.
תקחנה לכל מקום בו תלכנה ותהיינה.
מתפללת איתכן שנמצא חן ושכל טוב
בעיני אלוקים
ואדם!
ותפיצו את האור הפנימי שלכן בעולם.
אוהבת ומעריכה מאד.
אני כאן זמינה לכל שאלה או בקשת עזרה: 0527110559
המורה רחלי
שאֶתּ שאני משתדלת לתת לכן כאן.
לגלות לכן את שנמצא בכן,
מיוחד כל כך.
תקחנה לכל מקום בו תלכנה ותהיינה.
מתפללת איתכן שנמצא חן ושכל טוב
בעיני אלוקים
ואדם!
ותפיצו את האור הפנימי שלכן בעולם.
אוהבת ומעריכה מאד.
אני כאן זמינה לכל שאלה או בקשת עזרה: 0527110559
המורה רחלי
